Вимоги до написання мотиваційного листа (посилання на офіційний документ НУХТ)

Вимоги до оформлення тексту мотиваційного листа:

• Обсяг - одна-дві сторінки;

  • формат сторінки - А4;

  • шрифт - Times New Roman;

  • розмір (кегль) шрифту -14;

  • міжрядковий інтервал 1,0;

  • поля, з усіх боків - 2 см;

  • абзац (відступ) - 1,25;

  • вирівнювання - по ширині.

• Мова - українська.

Мотиваційний лист вступника повинен містити такі складові частини:

Представлення:

• відомості про адресата, як отримувача листа (назва закладу освіти та навчального підрозділу) та вступника (прізвище, ім'я, по батькові, адреса проживання, контактна інформація) – розташовується у правому верхньому куті листа;

• назва «Мотиваційний лист».

Основна частина:

• найменування обраної освітньої програми (спеціальності), певного освітнього (освітньо-наукового) ступеня, закладу освіти;

• який заклад освіти закінчив;

• який освітній і освітньо-професійний і освітньо-кваліфікаційний і освітньонауковий рівень I ступінь у якому закладі освіти за якою спеціальністю вже здобутий (якщо є);

• досягнення у навчанні (успішність, вивчення профільних дисциплін, та рівень їх засвоєння, знання іноземної мови);

• історія вибору освітньої програми (спеціальності) та закладу освіти;

• основні сильні якості вступника, що будуть корисними у період подальшого навчання за фахом;

• інформація про набуті соціальні навички, важливі для здобуття обраної спеціальності (волонтерська діяльність;

• участь у заходах, спрямованих на формування активної громадянської позиції, здорового способу життя, екологічної, емоційно-етичної культури, стресостійкості), спортивні досягнення, захоплення тощо;

• плани розвитку вступника у процесі професійного становлення.

Висновки:

• очікувані результати – яким чином обрана освітня програма (спеціальність) допоможе реалізації вступника у професійному житті, які результати навчання очікує вступник для успішного розвитку.

• лаконічність змісту;

• дотримання офіційно-ділового стилю;

• чітка структурованість мотиваційного листа;

• цілісність, логічність та послідовність викладу;

• повнота інформації про вступника;

• правильність найменувань обраної освітньої програми (спеціальності), певного освітнього (освітньо-наукового ступеня, закладу освіти, на які планується вступ;

• наведені досягнення у навчанні відповідають обраній за заявою освітній програмі (спеціальності), певного освітнього (освітньо-наукового ступеня, закладу освіти, на які планується вступ;

• наявність успішних академічних результатів з певних предметів, які пов'язані з обраною освітньою програмою (спеціальністю);

• високі досягнення в навчанні поєднуються з участю в предметних олімпіадах та конкурсах (участі в науковій роботі);

• наявність досягнень у навчанні, які виходять за межі освітніх програм освітнього рівня I ступеня, на основі якого здійснюватиметься вступ;

• знання іноземної мови та досвід участі в міжнародних проектах;

• наявність принаймні одного доречного прикладу із власного життя або події з суспільно-політичного життя, що спонукали до обрання освітньої програми (спеціальності);

• поінформованість вступника про обрану освітню програму;

• наявність роздумів щодо правильності професійного самовизначення;

• наявність роздумів щодо здатності до самореалізації у професії;

• наявність обгрунтованого бачення себе у перспективі як успішного, конкурентоспроможного фахівця;

• наявність досвіду громадської активності, спортивних досягнень;

• виявлено здатність до інтерпретації ідей, позицій, фактів, реалій, ситуацій як регуляторів соціальної поведінки, процесу професійного становлення;

• наявність зв'язків зроблених висновків з наведеними аргументами та прикладами;

• висновки органічно пов'язані з аргументами й прикладами;

• очікувані результати є особисто значущими щодо майбутнього процесу професійного становлення;

• оригінальність викладеного матеріалу;

• якість мовного оформлення.